教研活动市实验中学化学组开展集体教研

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年12月30日上午，市实验中学化学组开展集体教研活动，喻小静老师主持，全体化学老师参加。本次教研活动主要分析了12月份的月考成绩分析及教学建议，单元复习课（金属）的课堂教学研讨，理论知识（粒子、元素及化学方程式）的教学经验交流，制订了中考复习计划方案。教研的第一部分，由李亚琼老师对12月月考的成绩进行了分析，根据各个题目的得分率分析，学生对物质的变化和性质、环境保护、纯净物与混合物的区分、灭火的原理和方法等方面的知识掌握比较好，化学式的书写及意义、稀有气体的用途、化合价的计算、实验现象的分析、二氧化碳和一氧化碳的性质、金属的化学性质等方面的知识还有待提高。通过数据分析，李老师建议，着重先复习第四、五、六、八单元，在复习的过程中要夯基础、多归纳、重过程、强分层。就这些问题，李亚琼老师结合本班学生情况，分享了在以后的教学中如何进行难点的突破。蒋艳明老师以第八单元金属为例，交流期末单元复习的方法。蒋老师对近5年中考及洛阳期末考试中的第八单元知识点进行了分析与总结，将考查点归为四类：第一类是对金属、合金的物理性质及其用途的考查；第二类是对金属的化学性质的考查，其核心内容有金属与酸反应的计算及其图像问题、金属单质与混合盐溶液反应的问题、从混合废液中提取金属的问题、设计实验比较金属活动性顺序的问题；第三类是对铁的冶炼的实验考查；第四类是对金属的锈蚀及其金属资源保护内容的考查。接着，蒋老师结合以上的知识点分享了复习的模式：知识梳理→重点强调→难点突破→题型训练→问题反馈→答疑解惑。盛华鹏老师分享了理论知识复习的经验。第一遍，带着学生用课本按页复习，把每页上的知识点留出相应的时间进行背默。背默完再告诉学生易错点以及考试中常见的“坑”，再进行相应的小练习（选择或判断），这样下来学生在第二遍（期中考试前）就知道自己该怎么复习了，教师进行督促即可。第三遍复习是在期末考试前，这时候就要求学生只复习不太会的或者自己掌握不牢固的知识点。三遍下来理论知识的这些知识点，学生都能比较好的掌握了，也达到了相应的复习效果。大家在教研活动中积极讨论发言，集思广益，在交流中不断优化复习方案，潘红阳主任提出了强化基础的重要性，刘国忠主任提出了分层布置作业的重要性。最后，在大家积极、热烈讨论声中结束了本次的教研活动并一起制定出了相应中考和期末的复习计划。岁月如梭，年即将过去，实验中学化学组在新的一年里将继续团结合作，积极研究教学，打造精品课堂，提升教育教研水平，为创造实验中学的新辉煌贡献自己的力量。（通讯员：蒋艳明盛化鹏）预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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