初中初三九年级化学上册第六单元考试题

九年级化学上册第六单元考试卷

文末附九年级上册各科考试题和答案

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一、单选题（共8题；共16分）

1.下列做法不符合“低碳”理念的是（）

A.使用太阳能B.乘公交出行

C.使用一次性木筷D.增大绿化面积

2.导致人“煤气中毒”的物质是（）

A.氮气B.氧气

C.一氧化碳D.二氧化碳

3.石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（）

A.可作散热材料B.是一种新型化合物

C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极

4.下列有关CO与CO2的叙述正确的是（）

A.CO与CO2都会污染环境

B.CO与CO2中碳元素的化合价相同

C.在一定条件下，CO与CO2可以互相转化

D.CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO

5.下列有关CO2实验的图示正确的是（）

6.化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）

A.热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

B.电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子

C.在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动

D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同

7.下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）

A.CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

B.金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火

D.CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命

8.如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）

①玻璃管中黑色固体变成了红色

②CO被还原为CO2

③玻璃管中发生的反应为置换反应

④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源

A.①②B.①④

C.②④D.③④

二、填空题（共3题；共12分）

9.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子________不同。

（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有________的结构。

（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是________。

（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R+5O24CO2+2H2O，则R的化学式为________。

10.通过一年的化学学习，我们认识了许多物质。请从1一氧化碳；2活性炭；3尿素；4氢气；5氦气；6氧气中，选取相应物质的序号填空每种物质限选一次。

（1）用于急救病人的气体是________；

（2）最清洁的燃料是________；

（3）可用于冰箱除异味的是________；

（4）可用作化肥的是________；

（5）充入灯泡内通电能发出有色光的是________；

（6）用于工业炼铁且有毒的气体是________。

11.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。开始通气时④变红，通气一段时间后①变红，②③始终不变色。

（1）能说明CO2密度比空气大的现象是________。

（2）①也能变红，说明微粒具有的性质是________。

三、实验探究题（共4题；共28分）

12.用木炭还原氧化铜的实验如下图

（1）酒精灯加灯罩的目的________。

（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是________。

（3）继续加热，观察到试管①中现象________，②中现象________，请你写出试管①中的化学方程式：________，在这个反应中________发生还原反应。

（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，这样操作的原因是________。

13.根据下列装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________(填标号)，反应的化学方程式为________。

（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________。

（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是________(填标号)。

（5）用装置C收集NH3，该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。

14.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①________；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为________（填字母序号），其反应的化学方程式为________，该发生装置中使用分液漏斗的优点是________；

（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法________；

（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为________（填字母序号）。

（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是________，A装置中反应的化学方程式为________

15.（1）新能源的开发和利用是人类社会可持续发展的重要课题。氢、氧燃料电池是一种新型能源，所用的氧气从空气中获得的方法是________。

（2）空气中的氧气按体积计算，大约是空气总体积的。氢气可用天然气制取，这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳，为了证明混合气体中H2、CO2、CO三种气体都存在，一化学实验小组设计以下实验。

（阅读提示）

①实验前，装置内的空气已排尽。

②实验过程中的尾气已处理。

③无水硫酸铜是白色粉末，吸水后变蓝。

请回答下列问题。

①A装置的作用是________。

②C装置中的实验现象是________。

③E装置中盛放的试剂应该是________，该装置中发生反应的化学方程式为________。

④证明氢气存在的实验现象是________。

（3）另一小组同学利用上述实验装置（把其中的E装置换成装有碱石灰的干燥管），仿照上述实验过程，通过定量的方法确定一氧化碳存在，记录实验数据如下：

（注：反应生成的水蒸气被D装置完全吸收，不考虑其他水蒸气对实验结果的影响）

实验前C装置玻璃管内固体总质量/g

m1

实验后C装置玻璃管内固体总质量/g

m2

实验前D装置总质量/g

n1

实验后D装置总质量/g

n2

利用如表数据，计算出能证明CO存在的质量关系是________。（用m1、m2、n1、n2表示）

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